Caty WEREY
Sciences de gestion
10
3ème année M2
ENGEES FI et FIPA
Aide a la decision pour la gestion patrimoniale des réseaux d’assainissement (RERAU) cours + 2TD
Projet sur une étude de cas gestion patrimoniale reseaux AEP et Assainissement
gestion patrimoniale – réseaux ASS - analyse ITV –impacts – vulnérabilité - analyse multi-critère - financement
Sara Fernandez
Anne Rozan
Rémi Barbier
Carine Heitz
François Destandau
Géographie, économie, sociologie.
52
3ème année ENGEES, voie d'approfondissement "hydrosystèmes", niveau M2
ENGEES
prospective, eau, scénarios, pénurie, inondations, instruments économiques, institutions.
Caty WEREY
Sciences de gestion
10
2ème année M1
ENGEES FI et FIPA
Approche financière : incidence du projet sur le prix de l’eau, rôle de l’amortissement
Projet sur une étude de cas du Grand Nancy : analyse multicritère avec certains critères d’impacts à monétariser
analyse coût bénéfice – analyse multi-critère - financement
Caty WERY
Sciences de gestion
3
master
ENGEES FORMCO
Contexte, enjeux, modèles :
Description du contexte, enjeux de la gestion patrimoniale, présentation de différents modèles existants, quels coûts (directs ou sociaux ) à prendre en compte ? lien démarche technique et approche financière…
gestion patrimoniale - eau potable
Caty WEREY
Sciences de gestion
6
master
ENGEES FORMCO
Contexte, enjeux, modèles et méthodologie RERAU.
Description du contexte, enjeux de la gestion patrimoniale, présentation de différents modèles existants, quels coûts (directs ou sociaux ) à prendre en compte ? lien démarche technique et approche financière…
Méthodologie RERAU
gestion patrimoniale – assainissement
François-Joseph Daniel
Sociologie
10,5 HCM
2ème année d’ingénieur ENGEES
Formation initiale Engees
L’objectif pédagogique cet enseignement est de donner aux étudiants ingénieurs des clés de lecture pour comprendre les évolutions contemporaines du monde du travail et de ses organisations. Il comporte quatre conférences portant sur les évolutions de la « valeur travail », les structures organisationnelles, le fonctionnement des organisations en situation et enfin les enjeux contemporains du management. A l’issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de :
Sociologie des organisations
François-Joseph Daniel
Carine Heitz
6HCM & 9 HTD
2ème année d’ingénieur ENGEES
Formation initiale Engees
L’enquête par questionnaire est utilisée dans de nombreux domaines et peut constituer un des outils d’analyse de l’ingénieur. Il est donc utile de bien maîtriser l’ensemble des techniques d’élaboration, de passation et d’analyse des questionnaires afin de mener à bien des études quantitatives de qualité. L’objectif d’apprentissage de ce cours est de présenter les différentes étapes de construction d’une enquête par questionnaire. A l’issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de
Méthode d’enquête quantitative
Caty WEREY
Sciences de gestion
FOAD
master
DE ENGEES-ENSG GEME Géomatique et métiers de l’eau
Description du contexte, enjeux de la gestion patrimoniale, présentation de différents modèles existants et applications SIG pour la gestion patrimoniale des réseaux AEP et ASS, exercices et projet AEP
Caty Werey
Sciences de Gestion
6
Master
Masterer spécialisé ENGEES-EIVP URBEAU SEP
Description du contexte, enjeux de la gestion patrimoniale, présentation de différents modèles existants et principes budgétaires et comptables pour la gestion patrimoniale des réseaux ASS, cours+TD
gestion patrimoniale
François Destandau
Statistiques
34
Engees 1ère Année
Analyses statistiques
Cet enseignement vise à amener les étudiants à comprendre les fondements des tests paramétriques, à apprendre à les choisir, les effectuer et les interpréter.
Statistiques, tests paramétriques
Mohamed Ali Bchir
François-Joseph Daniel
François Destandau
Amir Nafi
Economie, Conduite de Projet
20
1ère Année
Formation initiale Engees
La notion de projet est au cœur des nouvelles formes d’organisation du travail. Il est donc important d’en découvrir au plus tôt les multiples facettes. On se propose de le faire en simulant un cas concret. Cette simulation sera accompagnée de cours présentant différents outils utiles, ainsi que de témoignages de professionnels du projet.
- Découvrir les différentes dimensions d’un projet : identification des objectifs, analyses techniques, économiques et environnementales, gestion des aléas, relations avec le client...
- Prendre connaissance et manipuler les outils de conduite de projet : planification, analyse multicritères, analyse de risque, rentabilité, analyse fonctionnelle, bilan carbone…
- Prendre conscience de l’intérêt et des difficultés de l’organisation du travail et de la circulation de l’information au sein d’une équipe...
Capacité à appréhender toutes les dimensions d’un projet, et à mobiliser une équipe ou participer à un travail d’équipe pour le mettre œuvre
Management, Projet, Economie, Développement durable
Christophe Wittner
Science de gestion
6 heures
3ème année ENGEES
Formation d’ingénieur par apprentissage
Découvrir les différents modes de gestion et leur contexte réglementaire
Explorer les modalités de contractualisation
Connaître les différentes formes de régie
Identifier et comprendre les enjeux des articles clés d’un contrat d’affermage du point de vue administratif, technique, financier, économique et en termes de régulation.
mode de gestion, service public, contrat, délégation de service public
Caty Werey
Sciences de gestion
21
3ème année
ENGEES FI et FIPA jusqu'en 2016
- Analyse coûts bénéfices : principes, méthodes d’évaluation et exemples
- Approche financière : incidence du projet sur le prix de l’eau, rôle de l’amortissement
- Projet sur une étude de cas du Grand Nancy : analyse multicritère avec certains critères d’impacts à monétariser
analyse coût bénéfice – analyse multi-critère - financement
François-Joseph Daniel
Sociologie
4HCM
1ère année d’ingénieur ENGEES
Formation initiale Engees
Nos sociétés sont bien souvent présentées comme inédites du point de vue de la quantité de déchets produite chaque année. Nous serions entrés depuis quelques décennies dans la « civilisation du déchet » au regard de l’accroissement considérable des volumes de déchets et des prévisions à long terme toutes aussi alarmantes. Pour comprendre le rapport que les sociétés contemporaines entretiennent avec ce qu’elles jettent, il est utile de considérer les dynamiques sociales, économiques et politiques qui façonnent les modes de production et de gestion des déchets. L’objectif de ce cours est de présenter les éléments essentiels de compréhension de ces dynamiques en s’appuyant sur le concept de régime de production et de gestion des déchets (waste regime) élaboré par la sociologue américaine Zsuzsa Gille. Ce concept permet aux étudiants non seulement de comparer des situations géographiques différentes du point de vue des déchets, mais aussi d’envisager les grandes transformations socio-historiques qui ont trait à cette question. L’exposé du cas français qui est fait dans ce cours, met notamment en lumière l’enchainement de ces régimes du Moyen âge à nos jours.
Gestion publique des déchets
François-Joseph Daniel
Statistiques
9HCM & 12 HTD
3ème année d’ingénieur ENGEES
Formation initiale Engees
Cet enseignement à destination des étudiants et apprentis ingénieurs de troisième année à l’ENGEES traite des principales méthodes d’analyse de données ; il s’agit principalement des méthodes factorielles et de classification, outils incontournables de l’ingénieur. Ces méthodes servent à traiter et interpréter des tableaux de données. Elles sont utilisables dans différents domaines (biologie, hydrologie, économie, management…) pour analyser des tableaux de données à la fois quantitatives et/ou qualitatives. A l’issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de :
Pré-requis :
Analyse factorielles, Classification automatique, Statistiques